Témoignages
Professeurs, collégiens, parents nous parlent de leur quotidien. La réalité dépasse bien souvent la fiction. Certains enseignants ne restent pas inactifs et se dépensent sans compter pour améliorer leur collège, mais est-ce bien leur première mission ?
Le collège unique, impose la médiocrité pour tous.
L'hétérogénéité des classes, loin d'être la richesse si souvent vantée par l'institution, devient un obstacle pour les enseignants. L'enseignant n'a aucun point d'appui : les connaissances, les méthodes de travail et l'éducation étant totalement différentes voire diamétralement opposées d'un élève à l'autre.
L'enseignement du français en séquences.
Qu'est-ce qu'une séquence ? « Le travail en séquences est...
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07-01-2009
Nous présentons le témoignage que nous avons reçu d'une jeune professeur. On y trouvera la preuve de la persistance des dogmes pédagogistes et de l'actualité de la débâcle de l'école.
L'auteur nous parle du niveau réel de l'enseignement, en baisse constante, et aussi de la qualité de l'enseignement qu'elle a reçu il y a quelques années. Maintenant, c'est pire, et les futurs professeurs auront encore moins de savoirs à transmettre. Ils ne s'en sortiront que par un énorme...
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06-01-2009
